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2010年高考试题

2019年04月08日 14:01

    一九九五年

    可幸国有国策,家有家规。在我认识的国内朋友中,绝大部分都明白繁体字(在MSN 实时交流中,我用仓颉,沟通无碍),他们不用专门去看去学,繁体其实一直在文化中从没消失。奇趣反讽的情况是﹕反而是看惯繁体的台港朋友猜不着许多简体字的所指,而没有简体人看不通繁体的。因简变繁,莫过如此。

    中国近代以来开始学习西方,在政治领域不断西化,具体表现在政治合法性上抛弃了儒学王道政治三重合法性的传统,接受了西方民主政治一重合法性的传统,即民意独大传统。由于西方民主政治民意合法性一重独大,排斥了神圣天道的合法性与历史文化的合法性,导致了政治的世俗化、私利化、平面化、庸俗化、非生态化与非历史化,给人类生活带来了很多负面的问题。就中国的现实政治来看,政治的合法性主要是建立在民意合法性中一个很小的方面,即经济增长的方面。一旦经济增长减缓或停止,马上就会出现合法性危机。怎么办呢?只有复兴儒学,用儒学王道政治三重合法性的思想来为当今的中国政治提供周全完整的合法性,同时又用周全完整的合法性来作为评判中国政治的标准。中国的政治若能得到天道、历史与民意的全方位支持,就算民意合法性中经济增长出现了问题,其它合法性仍在稳定地支撑着中国政治,不会出现“稳定压倒一切”的焦虑。

    清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发。起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门,两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众,数百清军围之,起义军多战死。旋革命党人潘达微见而怜之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后,时值腊月,会天大雪,余滞于广州,遂至黄花岗七十二烈士之陵。止于其门,百感并至,赋诗一首,诗曰:

    现在,陈进隆的女儿已经上大学二年级。这么多年一家人虽然失去了电视节目带来的很多乐趣,但却养成了一起对话、讨论、阅读的习惯。每天孩子放学回来,大家总要聊聊天,孩子告诉他在学校发生什么事情,他也会分享自己工作中遇到的新鲜有趣的事情。“在青少年时期,他跟你对话的关系已经养成了,所以当他面对人生很多问题的时候,不是只听他同学的,你也有机会参与。”陈进隆说。

    (3)立意自定。

    汉语是世界上使用人数最多的语言

    当然,06年的作文还可以有更多的构思,毕竟是自选角度自主立意,而且还是近几年在话题作文一枝独秀中首开了材料作文的先例。更重要的是材料最后还有一句孩子天真的评语——孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”这基本上是对拉封丹寓言寓意的全盘否定。使我们不得不佩服,06年的出题人肯定是一位思想家。是啊,这样一只不遵循客观规律、不从自身实际出发的“忘记自己叫什么的鸟”怎么会可爱呢?但是,这只鸟还真是可爱,可爱的是他明知其不可为而为之的精神,明知其不可为而为之肯定不是为自己,而是为他人、为社会、为理想的一种奉献、牺牲精神,这种精神不仅在孩子眼中是可爱的,在我们所有人看来也应当是可爱,但在世俗的牧羊人看来它则是一只傻鸟。这样立意当然是最好的,这也可能是出题人心中默想的最高境界,可惜当年能这样立意的文章几乎没有,即便有也被阅卷教师、专家给枪毙了。笔者参加了当年的作文评卷工作,阅卷专家能给出的表示肯定的四种立意角度没有这一种。曾经有一篇被指认为跑题,专家判为“5分”,后在笔者的竭力申述下勉强改判为41分。

    近年来,通过增加投入来提高教师待遇也谈了不少,包括前年开始的教育部直属高校师范生免费教育。之所以成效不明显,钟南山认为,主要是没有处理好中央和地方之间的责任划分问题。“据我了解,国家出台一个政策,比如增加公共卫生投入、增加教育投入等,一说到以地方财政为主,一些省份根本不落实。”他分析,一方面原因是一些边远地区财政确实比较困难,中央出台政策,把提高公共服务水平的硬任务压到了地方,却往往没有相应配套或只配套了很少的资金;另一方面,一些地方政府还经常把本该用于教育的投入,应用到其他能更快见效的地方。

    黄玉峰:是的。康德说:什么是教育的目的,人就是教育的目的。这也就是说,教育的终极目的,是使人有健全的人格、健康的心态,当然,还要有健康的身体,也就是要活得快乐,活得幸福,活得有质量。但基于功利主义的所谓教育,难免会牺牲健全的人格、健康的心态,以及对社会的责任和对他人的爱。

    情人节人家都和情人过,别人看到我和你,说你看人家老黄多孝顺,带着他妈过。

    若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  1.悲情瞬间——库马里塔什威利命殒赛道

    再如,目前流行的三大文体的文章体裁划分与教学体系,既不甚符合汉语言文学的情况,也不适应社会生活中交往的需要,又不是理想的语文知识教学体系。

    可能,在很多年后,那年的状元是何许人也早已随着时间而遗忘,但是,那个用甲骨文写高考作文的考生倒或许能够被我记住,至少我会记住他的光辉事迹。

    目前,高考仍然是贫民子弟改变命运的最主要的方式。据统计,高校里70%以上的学生来自农村。由此可见,保证高考成为一个公平竞技的平台是多么的重要。那些用权力和金钱压垮高考公平或者借口改革高考捞取利益的人才是值得我们警惕的。

    关于素质教育,已经被提了多年。也一度是被人用来反击高考屡试不爽的“武器”。可能中国人向来喜欢玩虚的,素质教育多年来一直出现在所谓教育专家的演讲稿以及一些文件上。也有一些地方试着搞过一些花架子,但还是没有玩过高考这个指挥棒。不是说那些理念不好,关键是根本就不符合实际需要。要是按素质教育那一套,现在中国的教育恐怕已经乱糟糟的了。华而不实的东西,只能是中看不中用。

    随后,胡光律师与其他一些委员拟定了一份提案,指出高校不考语文的做法是与法律相抵触,呼吁重视语文教育,纠正短视行为,截止记者发稿时,在提案上联合署名的政协委员已经达到31名。

  针对新时期基础教育的发展要求,教育部近日印发《中小学班主任工作规定》,在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利,并从待遇方面加强了保障性规定。

  写字训练被“挤出”语文课堂

  

  

    一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。

    职业技术学校

    你说是式微吗?但是现在我们只要翻开一些大报纸的广告里面,都有什么国学班、历史班,这是不是说明人们对于语言文化又开始重视?

    钱:我来这之前,看到一个报道消息把我吓了一大跳,说某个地方通过一个法规,规定今后语文老师上课“满堂灌”的,一堂课讲到底的,学生没有发言的,就要处罚,就是触犯法规。我觉得这些行政人员不知怎么搞的,动不动就搞法规,这样下去,评价体系肯定会出大问题的。

    除夕之夜全家“团圆”是一种文化,洋洋大观的“春运”是由“团圆”派生出的文化现象。

    A、如果要把这些水都提到楼顶来,就不能指望用一样的方法,只花一样的力气;

    可是,让我们看看,现在我们是怎么教育孩子的?

    明代陈献章的《元旦试笔》有如一幅“乐岁图”。诗人在诗中写道:“邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月,春来更有好花枝。晚风何处江楼笛,吹到东溟月上时。”清新浓郁的生活气息油然而生。

    命题预测:紧跟时事热点

  

    豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

  1月11日至2月6日,国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会,就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。座谈会上,来自各级各类学校校长和教师代表,教育专家、学者,大、中学生及学生家长代表,教育管理系统负责人,畅所欲言,各抒己见,对教育改革和发展提出了许多意见和建议。

    东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

    说语文教育研究不被重视,好像也不尽然,你看每个省都有很多语文报刊,中小学老师晋升职称,都得在上面发表文章。语文学科文章数量之多,在各个学科中是首屈一指的。但研究水平有多高?不好说。就整体而言,语文方面的文章大都是经验性的,很少依据调查作科学的数据分析,研究水平也就打了大折扣。比如,我说文言文重要,你说不见得那么重要,彼此都会有一套一套的“道理”,而且都有观点加例子。可是科学性在哪里?谁也说服不了谁。

    三、从结合高中语文新教材新教法新学法的角度来看:既要重视传统教学模式,又要重视现代教学手段

    据京华时报

    下一个10年,我们体制更加灵活,观念更加开放,选择更加多元,发展更加多样。

  耀眼的成就也引发了不同声音:本科生离开学校,是否会影响基础知识学习?毕竟长期以来我们的口号是“宽口径、厚基础”。

    李明新:随着现代信息手段的普及,有人认为没必要花时间写字了,只要会写就行,中小学语文教学中的写字教学的确有被忽视的现象。有的教师、家长受应试教育影响,只关心学生写的答案是否正确,而不重视字写得如何。我们必须站在传承祖国文化的高度和语文教育的角度来重视写字问题。因为写字教学承载着诸多育人功能,在小学阶段决不能忽视。

    青年时期是人格精神形成的重要阶段,高考作文命题一向关注青年人格精神,并通过作文命题,在青少年的灵魂里融入积极的人格内涵。2009年高考北京卷体现的“自信、坚强、乐观”,海南卷体现的“善良、诚实”,2008年四川卷的“坚强”都是典型的人格精神。在2010年高考中,自强不息、坚韧不拔、求实创新、积极进取……等优良的人格精神仍会受到高考作文命题者的青睐。

    不要像减负一样“只动嘴,不动手”

    现在大学的录取是很大的问题,我原来也做培训,我们那时候还没有民办的学校,我们跟教育局商量,他们拿一个铁柜子把所有的学生的档案锁起来了,我跟他们商量说,能不能打开给我们看一下,他说这是国家规定,他们不能读书。当然这里后来也衍生了很多问题,连校长也收到了录取通知书了。我觉得也可以宽容一点,你读不读没关系,政府可以给钱,也可以给政策,现在九年义务教育里基本没有私立学校。我们可以给他一个选择。

    中学语文教学中的文本解读,是指在教师指导下学生积极感知、理解、评价、创获文本的过程。文本理解的价值在于教师和学生通过文本与作者展开积极的对话,最终实现对文本建设性的体验,实现文本育人的终极价值。文本解读具有开放性、多元性、历史性、现实性、生成性、个性等特性。当前,中学语文教学中的文本解读常常缺失,或出现政治化、功利化、模式化、浮躁化的倾向。

    没有知识与思想的厚度,在讲授鲁迅文章时,自然只会搬来与五四有关“启蒙”、“民主”、“科学”、“革命”之类的“关键词”。显然,过多沉浸于空洞的口号和僵化的概念,是无益而无聊的。太多调查已表明,现在教师普遍存在心理问题,敏感、脆弱、紧张、压抑,我的经历也表明,这个群体真是批评不得,哪怕再善意。其实,教育体制不公、教师待遇较差,这些也不应成为教师面对所有问题的不变挡箭牌。维护权利与保障,这绝不意味着对个体素质能力没有高要求。

    惠东中学是惠东的重点中学,正在填高考志愿的日子,学校里挂出了喜报,庆贺一名学生被北大录取。

    学会了游泳又如何?

    家长网友

    此外,同是义务教育,由于农民工子女进入民办学校,不仅享受不到两免一补,甚至教师的工资还要由这些学生家长来支付。这同样造成教育不公平。

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