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课后服务将从2019秋季开学起全面实施
作者:peili    点击次数:   来源:未知  更新时间:2019-08-12 10:04
  近日,郴州市教育局、市财政局、市发改委结合下发《关于进一步推进中小学生课后效劳工作的通知》(以下简称《通知》)明白将在郴州市中心城区、县城义务教育阶段的公办学校提供课后效劳,学生和家长自愿参与。该效劳将从二〇一九秋季开学起全面施行。来看下局部请求和规则:
 
  1、课后效劳有哪些准绳?
 
  《通知》请求要坚持科学性、自愿性、公益性相统一的准绳。中小学课后效劳工作必需遵照教育规律和学生生长规律,科学合理肯定效劳内容和方式,坚持推进中小学课后效劳与整治中小学违规补课、教员家教家养、校外培训机构相分离,实在减轻中小学生课外担负,促进学生全面开展、安康快乐生长。必需坚持从学生和家长的课后效劳需求动身,充沛尊重学生和家长的意愿,由学生及家长自主申报、自愿选择效劳内容和方式。必需坚持课后效劳的公益普惠性,把社会效益摆在首位,不得以营利为目的。
 
  2、课后效劳有哪些类型?
 
  《通知》请求各中小学校要从学生和家长的课后效劳需求动身,因校量体裁衣,积极探究多种课后效劳方式,科学合理布置课后效劳内容。提供的主要有三类效劳类型暨“托管型”效劳、“兴味培育型”效劳、“辅差培优型”效劳。
 
  “托管型”效劳:家长因孩子放学接送艰难、在家无人照看需求学校提供看护的,学校应提供“托管型”效劳。“托管型”效劳应以布置学生完成课外作业(小学一、二年级除外)、自主阅读以及展开文娱游戏、拓展锻炼、观看儿童适合影片、社团活动等为主要内容。
 
  “兴味培育型”效劳:家长有培育孩子兴味喜好需求的,学校应提供“兴味培育型”效劳。“兴味培育型”效劳以组织展开体育、艺术、科技、非物质文化遗产传承以及其他兴味小组活动等为主要内容。
 
  “辅差培优型”效劳:对学有余力或学习有艰难的学生请求学校提供强化锻炼或辅导的,学校应提供“辅差培优型”效劳。“辅差培优型”效劳以稳固学生根底学问、根本技艺和学问、才能拓展为主要内容。
 
  3、课后效劳有哪些程序?
 
  《通知》请求各校要从实践动身,量体裁衣制定校内课后效劳工作计划,明白校内课后效劳内容、效劳时间(包括每天的课时布置、一学期的课时总量)、效劳方式、平安措施、收省事项、费用开支等,报同级教育行政部门、财政部门审核同意后,到同级发改部门备案,并在每学期开学报名前公示,供家长自主选择并与学校签署课后效劳协议。
 
  4、课后效劳本钱如何分担?
 
  中小学生校内课后效劳收费坚持公益性和非营利性导向,有条件的地域财政应加大投入,为学生提供力所能及的效劳;确不具备条件的地域可依据校内课后效劳性质,采取财政补贴、学校支持、恰当收取费用等方式筹措经费。我市校内课后效劳试行收费规范暂定为:“托管型”效劳每生每课时不超越4元;“兴味培育型”“辅差培优型”效劳每生每课时不超越5元,2019年秋季开学开端试行,试行期为1年。其中“兴味培育型”效劳中个人所需耗材由学生家长自行购置,学校不得指定购置或代购。
 
  5、课后效劳收费如何管理和运用?
 
  校内课后效劳收费准绳上以一学期为固定期,在每学期开学初收取。课后效劳收费应运用国度规则的票据,收费收入必需由学校财务部门统一收取,统一停止管理和核算,专项用于购置校内课后效劳活动用品、支付参与课后效劳教职工、延聘人员的报酬等方面的开支,详细开支范围以教育行政部门审核同意的计划为准。每学期末学校要向家长公示中小学生校内课后效劳费的收支状况,并抄报当地教育、发改部门。课后效劳费节余不结转,放假前全部清退给学生。中途退出的学生按公办学校退费规则执行。倡导对建档立卡贫穷家庭学生给予免费辅导协助。
 
  6、课后效劳展开有哪些纪律请求?
 
  课后效劳工作实行“六限”:限范围、限对象、限内容、限时间、限金额、限报酬。
 
  限范围,即展开中小学生课后效劳的范围仅限市中心城区、县城义务教育阶段公办学校。
 
  限对象,即限定各类课后效劳的详细对象。“托管型”效劳仅限家长接送艰难、无法照看的小学生;“兴味培育型”“辅差培优型”效劳对象限义务教育阶段小学三年级以上的中小学生。
 
  限内容,即限定各类课后效劳的详细内容。各中小学校必需严厉执行本通知规则的课后效劳内容。
 
  限时间,即限定各类课后效劳的详细时间。课后效劳时间布置在每周一至周五(节假日除外)下午放学后,完毕时间准绳上不晚于18:00,详细时间由学校依据实践状况肯定。
 
  限金额,即限定各类效劳的收费规范。
 
  限报酬,即限定课后效劳工作人员的报酬。参与“托管型”课后效劳人员的报酬每课时不得超越100元,参与“兴味培育型”“辅差培优型”课后效劳人员的报酬每课时不得超越150元。详细发放方法由各学校依据课后效劳的类型和课后效劳工作的不同岗位、性质和实践状况制定。
 
  特别留意:各县市区和中小学校必需坚持学生和家长自愿准绳,严厉执行“六限”规则,不得以任何方式强迫或变相强迫学生参与课后效劳;不得擅自增加收费项目、进步收费规范、扩展收费范围;不得以课后效劳为名,以班为单位成建制补课,更不得上新课。各有关部门要实在实行监管职责,加大监管力度。凡违背规则,将依法依规追查学校主要担任人及相关义务人的义务。
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