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移风易俗活动记录

2019年05月17日 21:46

    我记得有一个人,他总是梦到蝶,然他说,或是蝶的梦里有他,他说有个地方叫做北冥,那里有一条鱼叫鲲,鲲振翅化为巨鸟,翅若垂天之云,虽九万里亦可扶摇直上。

    此外,还有大家熟悉的时空穿越体、文白夹杂体、天书地咒体、符号图画体等。这些体式并不是不能写,而是一旦程式化、模版化,就会僵硬而且毫无生趣可言。

    悬崖峭壁,土壤贫乏,迎客松明知在此生长非常困难,但它“知其不可而为之”,在岩石夹缝中生存,笑迎天下客,昭示了一种生命的蓬勃与无惧。

    [多维解读]

    天安门城楼耀眼却又深邃的朱红色引领我们回想曾经斑驳的抗争与解放;一对华表俯瞰神州大地,指引我们走向光辉的未来。那令人翘首多时的阅兵盛典,注定是一场震撼天地,气贯山河的盛大演出!而让这演出如此恢宏的,我想不仅是那昂首挺胸走过天安门城楼前的受阅官兵们,而是,伟大的中华儿女,全体英雄的中国人民!

    备考提点:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心先生这首饱含哲理的小诗,告诉我们一个道理:辉煌结果后面隐含着艰辛的奋斗过程。路遥写作《平凡的世界》的过程,就是这种锲而不舍的奋斗精神的最好写照。

    第3自然段:事例二(夹叙夹议)

    现在,我们可以回答一开头所提出的问题了:童年的这一段生活,鲁迅之所以一直念念不忘,六年之间连写两遍,就是因为它是一场“精神的虐杀”。鲁迅对任何精神的虐杀,都是不能容忍的,在他看来,这是一种不可补救,也不能宽恕的罪过,即使是自己童年时无意犯下的罪过,也是不可原谅的,他要公开“示众”,既是自我警戒,也是警示世人。鲁迅在给两位初学写作者的信中,曾提到写作的一条重要原则——“开掘要深”。(《二心集?关于小说题材的通信》)从《我的兄弟》到《风筝》,就是一次思想的深度开掘。

   【话题设计】

    第6自然段:提出根本的解决办法

    心泉叮咚,它灌溉着你的心田,洗濯着你的灵魂,冲走了你的污垢。正是因为日常的琐碎,才掩蔽了它的环佩妙音,遮掩了它的清碧透明。

    后记:其实生活是自然而又纯真的,也许我们每个人都会拥有一个率真而精彩的人生——只要用心品味来自生活的一抹颜色,一份快乐!

    托尼58岁的时候,去收一笔30万元的贷款,老板告诉员工只要保证给他拿回20万元就行,多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没收回贷款,轮到托尼去收贷款时,他对欠款的人说:“只要你给我们21万,债务就算两清了”,欠款的人真的给了他21万,托尼的老板很高兴,托尼也得到了1万元奖金。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

    蓝 色

    “有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。还有人说……”

    请以“难题”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

    2、快乐其实很简单,原谅自己或别人可以原谅的过错,不要一味地内疚后悔或漫骂责怪,让你的心情轻松起来。

    (五)升华与内化

    领导力是获得追随者的能力。

    用人所长,天下无不用之人;用人所短,天下无可用之人。用人所长,必容人所短。

    寄语:* 和我一同笑过的人,我可能把他忘了;和我一同哭过的人,我却永远不会忘记。

    共享锦绣年华相伴健康天使横批:福如东海

    ☆☆披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江,子兰谗言,郑袖内惑,人民如涸辙之鲋,喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时,也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?”生不为诗人,死的方式却是诗人的。执著如屈子,你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢?

    人添志气虎添翼国庆富强民庆春横批:国泰民安

    如果学生能充分调动起他们的联想能力,相信肯定在自己的思想宝库中搜索到很多的信息。倘若占有素材过多,难免芜杂,其中必有主次,有深浅,有轻重,不能“捡到篮里就是菜。”应对素材进行过滤,寻找与自己心理相映象的东西。面对纷繁芜杂的材料,作为老师就要指导学生根据文题去筛选材料。有些材料“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,在写作训练中,我们还可以“多视角,多方位”观察思考,打破思维定势,运用发散性思维去推陈出新。选材时要善于运用,灵活些,变个角度想想,翻个面看看,说不定它就是十分合用的材料。

    这个时期是孩子阅读写作能力的重要奠定期。孩子对语文学习的态度,将直接决定今后是否喜欢语文。

    资料二:内因自测题

    伟大的中华人民共和国万岁!

    这是一篇还可以进一步提升的议论文。首先是对问题的思考不够深入,观点的提炼和表达、论据的选择和使用都还需要花功夫训练提高。其次是层次之间的关系有些不清晰,语言段落缺少议论文的鲜明有力。

    【“蹦”、“跳”、“笑”这几个简单的动词表现出小女孩儿的天真、可爱,生动再现与爸爸团聚的喜悦。】

    “什么不是?你以为你不懂你们年青的网络语言。520,我爱你,1314,一生一世,这个547分明是说无事情嘛。”

    研究证明,长吁短叹实际是人们对情绪的一种十分有效的自我调整。

    9、所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。

    一样的天空

    见《中华人民共和国民事诉讼法(试行)》第十六条

    译文:父子之间要亲爱,君臣之间要有礼义,夫妇之间要挚爱但还要有内外之别,老少之间有尊卑之序,朋友之间要有诚信之德。

    在百花凋零之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在风雪中。“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”,梅花的傲骨不也正是我们中华名族一种骨气吗?

    有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现新的路。世上没有走不通的路,只有不敢走的人。

    在日常生活中,可以从小事着手来消除紧张情绪,缓解压力。

    注意:①立意自定。②除诗歌外,文体自选。③书写规范,正确使用标点符号。④不得抄袭。

    猴子跳加官 —— 人面善心

    当诗仙宽袍弃履,举金樽而邀明月,沐月华而影三人的那刻,这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年,萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去,似是还携了月下那人的三分不羁,极醇。这瞬间的感悟,便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。

    猿猴取月:比喻愚昧无知。也比喻白费力气。

    27、 他们用身子相互温暖者对方的身子。

    看到“e”就想起这样几幅画面:熙熙攘攘的人群当中,越来越多的人提着笔记本电脑匆匆而过;优雅静谧的咖啡厅里,也时常有人打开“笔记本”,旁若无人地敲个不停;故交重逢,老友邂逅,不再寒暄“吃了没有?”,更常听到的问候改成了“收到‘伊妹尔’了吗?”。是啊,“e”已不再是儿时习字时,那只美丽白天鹅的侧影;而今,她代表着时代的先锋——网络。“e”字当头,无论是耄耋之年的老人,朝气蓬勃的青年,还是稚气未脱的孩子,都纷纷成为“e”字大军的成员。“e”像一员戴着小帽的信使,联络着天南海北的陌生朋友;“e”像一只浑圆的小船,载着网友冲浪遨游;“e”像一柄俏皮的调羹,调制出新鲜丰美的生活品味。看到“e”,就想赶快坐到电脑前,进入“伊妹尔”,走遍世界角角落落,尽揽天下新闻奇观;看到“e”,就想赶快敲动键盘,问候未曾谋面的网友,想看他们的幽默诙谐,想听他们的安慰鼓励……“e”——一个全新的、神秘的世界。

    (故事略)

    【简评】 猫改行当了宠物,蛇关进笼子成了佳肴,猫头鹰成了猎人换钱的工具,于是,人人喊打的老鼠自然有机会过上这种幸福生活。作者用童话的形式,让老鼠上演了一幕令人啼笑皆非的闹剧。这种正题反作,反向构思的方法,不仅让文章平添新意,更让主题入木三分。

    ①班主任应“走向”学生。

    本文符合题意,扣住话题从实写着手,以时间为顺序,从小时候到现在,叙写自己的读书经历和感受,突出了中心——读书可以享受生活的甜蜜。不同类型的书籍感受叙写让文章内容显得十分充实。虽然语调平静,但在沉静的外表下更是透露出对书本深深的眷爱之情。特别是插入后悔自己贱卖书本一节更体现出自己热爱书本的真情实感。文章从标题到题记、开头到结尾紧紧扣住了中心,结构严谨。以时间顺序安排材料又结合自己读书的不同感悟让叙事散文文体特征突出。

    猴子吃大蒜 —— 翻白眼

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