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岁月如歌我的初中生活

2019年05月07日 14:11

  3月14日在学校的安排下,由我协助金书记组织我校近三年分配和调入的90多名教师到临洮中学进行为期一天的观摩学习。在观摩学习过程中,我听了三节语文课(两节高三诊断试卷讲评课,一节高二《项链》),听课后我思考了很多,结合自己所带的高三两个班的实际,再结合自己平时试卷讲评过程中存在的问题,我认为上好一节试卷讲评课是非常重要的。

    我女儿学习水平现在处于中等,但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气,而我刚刚相反,我女儿第15名我很高兴,我每次都会对女儿说:“你看你们班40个同学,你15名,后面还有25个人,你多厉害!”从孩子一辈子的角度来说,你的孩子分数是好是坏,进北大还是进普通大学,没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的,是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。比如说,家长一边打麻将,一边呵斥孩子去学习,孩子当然不愿意学习。当父亲说:“老子没出息,你也想跟老子一样没出息吗?”孩子就会想,你说你没出息,那打麻将时我看你也挺开心,你没上大学也挺开心,为什么非要我上大学呢?父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题,我的工作是要用电脑的,但是我打开电脑,我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作,但是我女儿不相信。没办法,后来只要我女儿学习,我就拿一本书在我女儿旁边看,这样一来,就有一个规矩感在里面,榜样起到一个非常重要的作用。

    (2)早恋一定会尝到苦果吗?为什么?

    由于班会主题的不同,为了更好的强化突出班会的主题,可以选择更合适的环境,以达到更好的效果。所以地点不一定局限在教室中,如文艺性主题班会,就可以选择多功能室,在较好的音响设备的配合下,达到最好的效果。当然条件不具备的情况下,也可以在教室中,最好能根据主题装饰教室。如辩论会式的主题班会,可以调整课桌位置,形成正反双方对峙的状态。

    师在培养学生思考习惯中的示范作用就体现在这里。教师要不惧错误,不怕丢面子,通过展示思考过程,尤其是错误的过程来纠正学生思考中产生的错误,师生合力找到正确解答。

    今天,就有一个很好的机会,感恩节即将到来,难道我们不应该为我们之前“玩世不恭”“不负责任”的态度说些什么吗?而我们的父母是否也有话要说呢?借这个机会,同学们把自己想说的话写在纸上在感恩节那天回去交给自己的父母。也可以由老师在开家长会时交给家长。

    8.2.1 职业道德素养

    2、在你们面前的是深不可测的亚马逊河,一不小心掉下去,生命就立即OVER了。所以,大家在通过踏踏板,讲求速度地渡过亚马逊河的同时,也要注意同伴的安全的。如果某一位组员掉下去了,身体的任何部分接触到地面,那位组员则要重新回到起点,其他成员可以继续前进。

    1、提前一周告知所有学生班会主题,并提出具体要求,强调每个人都必须参加,给予学生充足的时间整理自己与同学之间发生的一切大事小事,并书写发言稿。

    如果家长属于权威型,则孩子会处于弱势的地位,没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之,孩子就会变得有话不敢说,有想法也不敢表露,从而导致其独立做事能力差,优柔寡断,缺乏主见,应变能力差。

    学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。

    落井下石是一种在别人遇到难处时再背后捅一刀的行为,这种趁人之危的做法不是大丈夫所为。因为人在落魄之时,最需要的是理解和帮助,若与你没有积怨旧恨,即使不帮助他,你也应该理解他,没必要去落井下石。

  

    31、重视小事--大事都是小事组成的

    这是你们人生中的第一次“大考”,但这也仅仅是你们青葱生活中的一页。要充分备考,也要快乐生活。老师们很欣喜地看到,你们学得踏实,玩得开心,不会因为复习而忘记休息,也不会因为太紧张而忘记微笑,更不会因为大考而忘记让自己成长。

    3.遵循教育规律

    that was discussing ways to save millions of lives.

    我常常感动于这种难得的不慌不忙。其实,阅读者、写作者的人生状态何尝不是这样?把灵魂投注到文字之间,让喜怒哀乐铺成旋转的舞台,于文字中找到参照,得以宣泄,然后释怀,回归至风清云淡,坦然相对,无忧无惧。从这个角度来说,不停地阅读与写作,是追梦人的一种必然的生存状态,因为习惯,因为从容,也就没有什么麻烦与劳累可言!

    1、坚持力

  第4课 洋务运动

    三.创建问题

    新课标对学生阅读的要求是:在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体地位,以调动学生的主动性和积极性为出发点,学生边读边思考,在听读中理清思路,锻炼学生的听说读和概括能力,解决教学重点。

    这些文字比单纯的以作业的形式布置学生写一篇《自我介绍》效果要好。学生第一眼看这些精美的文字就知道是老师精心编写的,吸引了他们的眼球,而且我让他们大声朗读一遍,启示性的语言会燃起学生重新开始的信心,他们再以“故事”和“信”的形式写出来,还怕不专心吗?而且会出现一些口头不能表达的想法和观点,老师可以从中捕捉到一些有效信息。下面我们看从这名学生的信中,能捕捉到什么样的信息。

    语文涉及的内容上至天文地理,下至历史政治等,包罗万象。作业设计应该体现纵、横两个特性,及深度(启迪性、闪耀智慧之光),广度(发散性、联系各科的综合性)。因此我们经常布置讨论合作式作业,这样能把语文广度深度有机结合,从而促进学生思维的发展。以《人生寓言》为例,我们把第二题布置成作业,让学生以小组为单位探讨,学生每人发言,把看法和感悟集中记录在一位学生作业本上,呈交给教师批阅。这样的作业是集体智慧结晶,减轻教师工作负担,也培养学生合作探究意识;在讨论过程中,学生口头表达得到训练,反映在作业本上,则是书面表达能力的体现,有利于培养概括、归纳语句的能力;学生各抒己见,答案不一,通过讨论交流开拓视野,如培根所言“讨论使人机智”,知识在碰撞中产生火花,疑惑在探索中得以解决,课堂气氛也得到改善。

  第19章 生物的生殖和发育

    不走进经典,不走进大师,不多让学生多沾书卷气,农村高中学生是不会有健全的人格、丰盈的思想及飘逸的才情的。如何让他们尽情享用古典名著的琼浆,让他们在研究性学习中滋养性灵,提升素养,这是每个语文教师应该反思的重要课题。

    “疑,思之始,学之端。”可以对学生发问: “____________ ____?”根据学生的疑问,巧妙地交代本课的学习目标。

    5、面临挑战的中国

    同学们通过查阅资料都了解了每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节,那哪位同学起来给大家介绍一下它的来历呢?

  语文教学的“本真”,应是让学生细读文本,品味语言,揣摩意境;应是丢掉非“语文”的内容,让学生扎扎实实地在言语上下工夫,从而使工具性和人文性相得益彰。

    男主持(杨康):同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学出现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导,将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生,特举行本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。学生自由发言。

    D.许多世界经典名著对我们现在的高中生是非常熟悉的。

    四、走近学生,走进心灵

    这里的科学备考,涉及的内容较多,我主要想从教师课堂教学复习内容的科学性和确定复习教学目标的科学性两方面来谈。所谓内容的科学性,就是要保证我们的复习内容必须“依纲靠本”,避免随意性。这个看似简单,其实稍微不注意,就会犯错,变成“无效”教学。在这里我想讲一下自己的教训。我是02、04、06、08年带高三毕业班的,中间相隔一年。08年备考时,我在复习默写名句名篇这一考点时,刚开始几个月并不清楚07年广东省高考考试大纲已对这个考点指定了背诵篇目,我只是照06年的老办法要求学生先按《5年高考?3年模拟》高考语文复习资料提供的篇目背诵,结果,那里面的篇目与08年的考试大纲指定背诵篇目有不少出入,白白浪费了考生的时间,现在想起来都觉得惭愧。

    3、动物细胞工程

    冬宫不宏伟吗?克里姆林宫不宏伟吗?红场上的列宁墓不宏伟吗?他是不是与这些“景物”相比?看来,他这样说确实是有所指的。

    第一步:抛开所有的阻碍,从专业出发,想想自己以后到底首先要做怎样的工作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,请不要犹豫不决。

    17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

    1、生命的起源

  三 历史就在我们身边

    连顺民族高级中学 周 灵

    每个人取一张生涯曲线纸。

    1、为了理想而奋斗的日子是美好的

    钱起

    出学校大门下行50米会经过一个补鞋店。老师傅有时候拎着一只鞋子,笨重地翻来摆去;有时候认真地在匝线机上摆弄,一副老花眼镜远远地悬挂在鼻尖上。老人的技术并不咋样,但是神情平静从容,不急不躁,每修一双鞋都分外专注,颇有耐性。

  第一节 人体与外界的气体交换

   课后教师不得安排自习

  第五单元 中国共产党的创建和国民革命运动

  第2节 生物学的基本研究方法

  第14课 “一国两制”与祖国和平统一

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