当前位置:&主页 >

2010高考数学题

2019年04月08日 14:01

    郑板桥的书法用隶书参以行楷形成了非隶非楷,非古非今的板桥体。我想如果他只是一味仿造仿古,那中国书法史上如何留下这一个竹痩我瘦的郑燮啊!而同样如果没有非常的眼光来捕捉欣赏,如何留得下这非常的艺术瑰宝啊!

    六、班级人数:中国虽明文规定每班不超过45人,但乡镇及县级学校班级人数平均60人之多,法律并不能约束什么。而在美国,一个班的人数不超过30人,31个人就属于违反教育法,不同的是美国人看重的是诚信——自我信誉度,故不敢越雷池半步。

    如此精彩的文章,使我惊叹。我不得不承认,如果叫我做作文,在这么短的时间内。题目限制又这么严酷,我写不出这样的水平。我把这篇文章的大意在电话中转述给诗人舒婷听,她也十分惊叹,说:“我也写不出。”这些文章的杰出之处,不但在于构思独特,而且在于思想深邃。

    李洪峰

  最近湖北某报报道,今年秋天,当地高一学生将不会在课本中读到鲁迅的《药》和《为了忘却的记念》。据了解,早自2004年开始,许多省的高中语文课本就减少了鲁迅作品的数量。中学课本里鲁迅作品减少不仅是一个“有时效”的新闻话题,8月中旬在上海召开的“2009鲁迅论坛”上,它再次引起了人们对于文学史研究、经典作品的传播与阐释、人文教学如何去技术化等问题的议论和关注。

    引人留意的还有,试题材料大多来源于生活,且内容广泛:有的是当前的重大时事,如甲型HINI流感、近期中央文件等;有的反映地域特色,如杭州西溪风光、千岛湖油茶树等;有的关乎自身修养,如关于学习、个性、品质的材料。

    在一个许多资源仍靠权力分配、甚至是权力通吃的现实中,信权力而不信能力,更多时候导致的结果是遂人心愿的喜剧,权力的护佑带来了人们想要的结果。可阴差阳错、造化弄人,发生在重庆高考状元何川洋身上的却是一场悲剧。改民族成分骗取加分,权力的双重保险给他带来的不是助益,而成了一场赔了前程又丢丑的噩梦。高考状元的冒尖身份使他成为新闻人物,而这个时代的新闻人物,都必须接受网络和媒体挖地三尺的细节审查和身份搜索,这样的造假显然是不经媒体一挖、难受网友一搜的。于是使他登上舆论峰顶的那些东西,把他推进了舆论漩涡的深渊。

    2008年的汶川大地震救援中,空降兵从5000米高空跳伞进入灾区。他们用大无畏的牺牲精神,生动诠释了人民军队的根本宗旨,展现了新一代空降兵对神圣使命的无限忠诚。

    在现存的学校管理中,大部分学校对学生进行管理运用的是行政命令,或利用校长、教师的权威,而很少进行摆事实、讲道理的说服教育,不管学生是否口服心服。更有甚者,有的教育者采用体罚和变相体罚等简单、粗暴的方式对待学生。表面上看,这样做可以收到“立竿见影”之效,使学生规规矩矩,其实学生心理根本不服,只是慑于权威和压力而表面上暂时服从。一旦教师、校长不在场,他们仍然“我行我素”、“为所欲为”。这样“教育”的结果使学生产生“官大一级压死人”或者“谁的拳头大,谁就有理”的观念,并导致人格分裂,形成两面人格。等到他们长大成人,或者投机钻营,以权谋私;或者胆小怕事,畏首畏尾。

    明代陈献章的《元旦试笔》有如一幅“乐岁图”。诗人在诗中写道:“邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月,春来更有好花枝。晚风何处江楼笛,吹到东溟月上时。”清新浓郁的生活气息油然而生。

    策略7:时间与效率并重

    黄玉峰:江苏的王栋生老师曾经发现,一句“屈原向我们走来”,就可以适用于多个作文题。比如2004年江苏省的高考作文题是《山的沉稳,水的灵动》,考生这样写:“屈原向我们走来……他的爱国之情,像山一样沉稳……他的文思,像水一样灵动……”;2005年江苏省的高考作文题是《凤头、猪肚、豹尾与人生的关系》,考生写道:“屈原向我们走来……帝高阳之苗裔,他的出生,正是这样一种凤头……当他举身跳入赴汨罗江时,他画出了人生的豹尾……”;2006年江苏省的高考作文题是《人与路》,考生写道:“屈原向我们走来……他走的是一条什么样的路呢?……”;2007年江苏省的高考作文题是“怀想天空”,考生写道:“屈原向我们走来……他仰望着楚国的天空……”人们反感“套话”,殊不知训练出来的“套文”何其多也!

    记者:

    汉字大体来源于两个系统:一是刻画系统,一是图画系统。以图画系统为主,刻画系统为辅。汉字的产生与国家形成同时,大约在夏代。

    让教师注重文学素养的提高,而不是仅仅以升学率或者考试成绩来考察教师非常重要,这需要大环境的支持。比如,浙江很多学校用各种方式鼓励教师读书,在这种大背景下,很多教师能将自己的课外阅读与教学有机地结合起来,大胆尝试更为开放多样的教学方式,课堂面貌焕然一新。

    第四个原因,现在人们对教育的重视程度和以前不一样了。现在的孩子都是独生子女,大家都把教育看作是非常非常重要的方面。所以要起点的公平,不能输在起跑线上,这个意识增强了,以前没有。以前没觉得对教育这么重要。现在,不管有钱还是没钱,不管是不是知识分子家庭,都对教育空前的重视。之前不是人们对教育不公平没有感受,只是没有这么强烈。这些综合因素使得教育公平变成大家共同关注的热点。同时这也反映出,人们的民主意识、维权意识在普遍增强。

    在课堂教学中,引导学生正确阅读,理解作品的含义,是十分重要的。阅读文学作品首先是对语言文字的感知开始的,叶老曾有过一个十分形象的比喻:“文字处理是一道桥梁,这边的桥墩站着读者,那边的桥墩站着作者,沿着文字铺就的甬路,步入作者的心灵,随着文字的血脉,触摸作者的思想,才可能真正体会作品的内容,从而更深刻理解作品的意义。”因此,在语文教学中就是要不断地反复地指导学生阅读作品的好词佳句的妙处,体会作者的感情。例如,在赏析朱自清的《荷塘月色》中,指导学生重点品味词句,“这几天心里颇不宁静”是作者写作的切入点,顺着这一思路找到“文眼”,应是第三自然段的作者在月下的内心独白:路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也超出了平常的自己,到了另一个世界里。……这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。由此看出作者在文中所要抒发的是月下暂得的逍遥之乐与短暂的人生的自由感。月下的荷塘的荷、风与月的自然生命的灵动,便有朦胧绰约的风情,有雅淡和谐的境界。而这种境界正是在作者摆脱了实用思绪,进入了物我两忘的自由天地,体会着做一个“自由的人”时,所享受到的“独处的妙处”。这样的导读会使读者走进文本,走进作者的内心世界。

    40.念奴娇(大江东去)苏轼

    于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:"桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方。"客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

  男生学习真的不如女生?近日,本市一项关于男生学业劣势的调查引起关注,调研抽取了某区960份中小学期末统考卷后发现,男生无论是在语文、数学还是英语学科上,劣势都非常明显。专家指出,应该对由于教育体系造成的男女学业差异有所作为。

    上午的培训会议分为两个部分,首先是华南师大文学院柯汉琳教授讲话,他着重强调了阅卷的责任心,对往年阅卷过程中极个别不负责任的阅卷老师提出了批评,为此还引网上对高考阅卷的某些批评意见来引起大家的重视。接下来是作文阅卷组组长陈妙云教授的作文阅卷培训,她再次强调了阅卷的责任心,并借用作文试题中的话说:“作文阅卷要保质保量,这是人所共知的常识,然而,这个常识虽易知而难行。”她指出,阅卷老师保持高度的责任心既是对考生十几年辛勤学习的负责,也体现了作为老师的职业道德。为了降低评分的误差,提高作文阅卷的质量,每位批阅作文的老师首先要通过正式阅卷前的试评和测试,为10篇作文打分,至少要有7篇作文与专家的误差不能超过规定的误差范围(6分之内)才算测试合格;此外,进入正式阅卷后,每位老师每天都要接受两至三次的随机抽测,超过三次不合格,需要进行再培训方可继续阅卷。听了这些话,不由得感到肩上的担子又重了几分。

    茂名市教育局人事科一位工作人员介绍,实行绩效工资有两种途径,一种是政府拿出真金白银,给教师涨工资;另一种在老师原有工资里做“加减法”。

    10月8日至10日,世界媒体峰会在北京举行。胡锦涛出席峰会开幕式并致辞。这是“全业态”媒体高端盛会,被海内外誉为“媒体的奥林匹克”,由全球9大知名媒体共同发起、新华通讯社承办,涵盖报刊、通讯社、广播电视、新媒体。来自70多个国家和地区的130多家主流媒体机构负责人,以及中国境内40多家媒体的负责人参加。会议通过了《世界媒体峰会共同宣言》。这是10月9日,全球知名媒体共同发起的世界媒体峰会在北京人民大会堂开幕。国家主席胡锦涛出席开幕式并发表重要讲话。

    唐白居易《七年元日对酒五首》之二:“众老忧添岁,余衰喜入春。年开第七秩,屈指几多人!”表达了已过60岁的诗人不惧衰老、昂首挺胸进入新一年的风貌。

    对许多中国学生来说,当他们在上高中,尤其是在准备高考时,家长们会为他们做任何事。比如我看到许多家长站在高中门外,等着接孩子回家;父母在家中打扫、做饭、给孩子送饭,做一切事情为孩子创造时间学习。而在美国,如果父母这样做,学生一定会被同学嘲笑。这在美国是很不可思议的事情,在中国却是很常见的场景。

    我可能描述了一幅太悲观太灰暗的图景,但是我要说,问题与现实比我们想象的更严重,更深刻,更普遍。尤其令人沮丧的,是在今天,有一部分问题可以放开来谈——包括“经史子集”问题——但另一部分问题,譬如历史遗留问题,譬如仅仅发生在十多年前、二十多年前、三十多年前、五十多年前的问题,总之,种种造成国家命运的大问题,直接导致今日教育状况的大问题,却不可以谈,绕开来谈。

    这个题目出得很好,给学生充分的想象空间,也没有什么政治意图,或者具体的指向,文艺腔稍微多一点,不过也正常,现在的文风就是这样,就像歌词一样。

    我的疑问:学会了游泳又如何?

     二辞“学界泰斗”

    科学技术的发展和社会的变革,使得科学发展一方面越来越分化,另一方面越来越综合,而总的趋势是综合。许多创新都产生在学科的交叉点上。高等教育的知识结构越来越打破传统学科的界限,跨学科、文理渗透成为高等教育发展的必然趋势。现在学习经济学、管理学、社会学需要数理知识;工程学、建筑学的专家有一定的人文知识,他们设计的工程才能体现以人为本,有人文情趣。在我国,过去高等教育以专业教育为主,基础狭窄,专业发展受到限制,一直受到学界的批评。改革开放以后,提倡通才教育,要求加强通识教育,拓宽专业面。从现实生活来讲,兼备文理知识的人,无论是就业或转岗,还是组织能力及与人交往都具有优势。许多大科学家都提倡文理兼容,钱学森还说过,他的成就得益于音乐。

    1.观察能力

    在今天这样变革的时代,如何回应总理的期待?怎样营造适宜教育家诞生和成长的土壤,从而续写上世纪初我国教育的辉煌?

    教育的信心被唤起,还在于人们从纲要文本上找到了那些教育难点热点问题的满意答案。人们欣喜地看到:全面建设小康社会的新要求、国内外发展的新形势、人民群众对教育的新期盼,成为教育规划纲要大背景上的三基色;优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量,成为未来十年教育的工作方针。许多专家表示,这个纲要让人看到了从教育大国向教育强国迈进的清晰路标。

    不要像减负一样“只动嘴,不动手”

    昨晚,朱清时接受记者专访。

    创新精神需要教师队伍整体素质的提升。2008年,小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了99.27%,97.79%,91.55%,在新增教师中,具有大学专科、本科学历的教师成为主体。已经有800多万义务教育阶段教师和80多万高中教师普遍接受了新课程培训,还有100多万中小学教师通过各种途径接受学历提高培训。

    今年高考,湖北省考生周海洋的古体长诗作文《站在黄花岗陵园的门口》因“形式和内容都堪称一流”而获满分,他最终被一所高校破格录取。语文专家认为,这名考生能选择古体诗写作,并运用得比较成熟,才能在高考中脱颖而出,这说明诗歌照样能考查考生的文学素养和水平。

    几乎每个学生都听他们的老师或家长说过类似“我让你干什么你就干什么,准没错”、“只要你乖乖照我的话作,就一定××××××”的话。“听话”似乎成了每一个孩子、每一个学生的行为准则。我想,如果学生们真的这样去做,那么这一代将是最没有主见、最没有分析能力、最没有探索精神、最没有出息、最没有尊严、最没有骨气的一代。这绝对是毋庸置疑的!

    这个无所谓双重人格,现在网络发达,确实谁愿意怎么写怎么写。《语文课程标准》中有一句话很重要,就是要求学生“以负责的态度陈述自己的看法”。但是这一点跟社会的传统做法有矛盾,比如前面说到,作文能不能自由的发表自己的观点?作文说了假话,却符合老师的要求了,社会也让他“过关”了,这怎么是“负责的态度”呢?这里是有矛盾的。所以我觉得仍旧取决于教育者的判断。一个人接受教育的时间很长,他在某一个时间段可能有一点偏向,“少年狂”、“青春病”,很正常的,只要没有道德上的问题,就要包容。我有经验,这些学生基本上都是正派人,对社会对人间都热爱的人,有教养的人。现在无论写什么,在考试和课堂上我们都强调这个问题,对自己要负责。

    时尚因何而来?为何而废?何以久远?创新是其不竭动力。苟日新,日日新,又日新。时尚并非一成不变,它能应时而变与时俱进,在扬弃中前行,永葆青春活力。反之,或沾沾自喜,固步自封,老子天下第一,唯我独尊,或不管三七二十一拿来,不分时间地点条件环境特点的变化,落入窠臼踏足泥淖而不自拔,陷入模仿的死胡同,这样,时尚必是昙花一现过眼烟云。

    然而,在迈入开放教育事业之初,他也曾为自己的路“迷惘”。那是2001年的秋天,鲍鹏山迎来了他迁居上海后的第一批学生。

    建立机制。放权开放的前提是必须建立约束机制,办教育毕竟与办企业不同。办教育无法实行质量三包,学长、学生难以约束学校。这就必须由政府与社会承担监管责任,并发挥专家的作用。教材编写、教师资格、校长人选、职称学位都可由各类专家委员会来评审。学校决策由出资方与社会人士组成董事会承担。教育行政部门进行宏观管理与微观监督。

    这个有很多种原因吧,但是从我来讲,我还是很期待有一天我们国人学英文的程度能够热过学英语的程度。

    开县总人口160万,是重庆最大的县,也是三峡库区内最大的淹没县。今年,全县普通高中应届生6975人。到目前为止,共157人放弃高考。

    白岩松:

    以我的观察,我们的教育界存在“四少四多”的情况:热爱钻研所教所研专业的老师少,照本宣科、了无生气的老师多;擅长启发与创意教学的老师少,积年不变固步自封的老师多;擅长沟通与学生为友的老师少,敏感虚荣沾染官气的老师多;富有才华的老师少,平庸无新的老师多。

    在汉字创立的时候,汉语的词是以单音节为主的,声母、韵母相同的很多。根据这个特点,先民造字着眼单音节词,一个单音词配置一个字。这样就形成了一词一字,字词对应的局面。配置的字可以是表意字,也可以是假借字和形声字。按照裘锡圭先生的解释,表意字只在意义上和它所记录的词有联系。传统六书中的象形字、指事字、会意字都可以归入这一类型。假借字只和它所记录的词发生语音关系。形声字和它所记录的词既有语音关系,又有意义联系。这三类字中,表意字在表现极相似、极复杂的事物或者极抽象的概念时往往力不从心。假借字借音同音近的字来记录另一个词,理论上讲是可以扩展开去的,但假借太多会造成大量同音字,给识读带来困难。因此假借字也有明显的局限。只有形声字几乎可以为任何词造字,是最能产的造字方法。形声字兼具表意字、假借字的优点,声旁表义,形旁表音,字形和词的音义同时联系起来。譬如甲骨文往字,从止王声。往要动脚,用止(趾)作形旁,往王读音相近,用王作声旁。这样甲骨文往字便用两条纽带紧紧地和往这个词联系在一起。比起单纯表意和表音的字来,形声字与语言的关系更紧密,更能够多方位的表现语言。这样,形声字便从表意字和假借字里脱颖而出,一跃而成为汉字主流的构形方式。

    (一)符合下列条件的应届高级中等教育学校毕业考生,可在考生统考成绩总分基础上增加分值投档,由学校审查决定是否录取

    王立根:现在的情况与我们读中学时很币一样,我们那时作文水平多数是中等,文从字顺,尖子不多,落后面也很少。现在两极分化很厉害。报上、网上发表的优秀作文,确实令人惊叹,但还有许多同学却犯了“失语症”,一旦握笔为文,左支右绌。要让他们自然地、自由地表达自己,这需要我们语文教师做许多艰苦的努力。学生在作文中有太多的套话、废活。有一次香港学生和大陆学生一同写香港回归的话题作文,香港学生就写得很有个性。一位同学这样写:我漾深喜爱香港的繁华,更爱她的“香港味道”。光闪闵的商厘、半旧的唐楼、挤迫的食肆加上里面的香港俚语,都陪伴着我成长。事实上我就是一个彻头彻尾的香港人,就连我的价值观,也漾受香港环境影响。……在九七年之后,香港成为“香港特区”,是中国的一部分。我身为中国人,渴望见到中国人团结一致,渴望世界各地的华人发扬中华文化;我希望贡献香港,也希望建设祖国。他日在国际赛事中,我若看见中国队获奖,心头将是欣喜而雀跃的;但如香港特区队伍夺标,我更加有一种光荣和亲切感。日后,无论我身在何方,仍与香港特区一脉相连……你看,不是很有个性吗?可我们的同学一个个写出来,却像《人民日报》社论。

    “我们最高的分数就是降30分,在30分之内的学生,我相信社会可以接受这样的学生,30分之内的学生应该说优秀程度相差无几。”刘明利表示。

Copy right 2013-2016 湖南资兴三中校园网 All Rights Reserved